Etichetă: ministerul educatiei

Andreea Paul Vass, nume vehiculat pentru Ministerul Educației: Nu e normal să sacrifici viitorul tinerilor pentru a corecta dezechilibre bugetare

Andreea Paul Vass a susținut că este necesar ca dialogul dintre Guvern și reprezentanții educației să devină o instituție permanentă, care să nu apară doar în situațiile de criză.  „Revendicările profesorilor și studenților sunt legitime și cred că ele trebuie tratate cu respect. Ce aș schimba, însă, ca dialogul permanent dintre Ministerul Educației, Guvernul României în ansamblu lui, să se permanentizeze cu ei. Și nu doar în perioade de crize sau de restricții sau dezechilibre bugetare. Pentru că nu e normal să sacrifici viitorul tinerilor pentru a corecta dezechilibre bugetare pe termen scurt. Și educația este într-o criză permanentă, cu tensiuni suprapuse, ce țin și de revendicările legitime cu privire la demnitatea meseriei de dascăl, cu privire la bursele și sprijinul studenților vulnerabili și performanți, cu privire la finanțarea cercetării competitive sau susținerea programelor cu relevanță în societate, care oferă competențe reale tinerilor generații și o rată mare de angajare când termină studiile”, a declarat Paul Vass pentru MEDIAFAX.  Performanța pe trei direcții de acțiune  Fostul consilier al premierului Boc a anunțat că există trei direcții pe care trebuie să se axeze îmbunătățirea sistemului educațional din România, acestea fiind combaterea abandonului școlar, creșterea calității procesului educațional și utilizarea inteligenței artificiale pentru personalizarea parcursului educațional.  „Un tip de performanță este să aduci copiii la școală, care este prioritatea de grad 0 a României, ratată de trei decenii și jumătate. Și aici o coaliție puternică între societatea civilă, care poate lucra punctual, personalizat la firul ierbii, cu instituțiile deconcentrate, cu autoritățile publice, locale”, spune Paul Vass.  O altă direcție este creșterea calității procesului de educație: „Un alt tip de prioritate este să aduci copiii la școală de la nota 5 la nota 8. Și asta înseamnă creșterea calității educației. Și dacă ne uităm la indicatorii de rezultat PISA, vedem că pierdem în alfabetizarea funcțională, mai ales la matematică, și stagnăm la limba română, la literație. Foarte mulți din alți indicatorii de rezultat educațional sunt problematici și stagnează pe un deceniu și jumătate. Deci trebuie să ne centrăm pe creșterea calității educației. Și pe asta nu o putem face fără să investim semnificativ în profesori” Paul Vass urmprește și introducerea inteligenței artificiale în parcursul educațional al elevilor: „Un alt tip de performanță este să reușești să duci educația spre nivelul de personalizare, raportat la talentele, interesele, abilitățile, pasiunile fiecărui elev. Și asta se poate face cu tutorat bazat pe inteligență artificială, care să sprijine profesorul la catedral. Ce vreau să spun este că viitorul educației este bazat pe AI și nu trebuie să ne fie frică de această realitate. Se vorbește foarte mult de frică în calea AI, de multe riscuri în folosirea AI-ului, dar o educație așezată nu mai poate face abstracție de dinamica aceasta tehnologică”. Critici la adresa „tăierilor oarbe” Despre măsurile de austeritate luate de guvernul Bolojan cu scopul reducerii deficitului bugetar, Paul Vass a comentat: „Sigur că sunt restricții și constrângeri bugetare reale. Și foarte probabil va fi necesară o ajustare la finanțarea universităților. Dar acestea nu ar trebui făcute sub nicio formă, printr-o tăiere oarbă liniară. Reducerea risipei nu înseamnă același lucru cu reducerea calității. Deci, țin nevoia să specific foarte clar că trebuie protejată calitatea educației cu rezultatele sale, profesia și demnitatea de dascăl, de cadru didactic universitar, de cercetător”.  „Mi se pare incredibil că în România anului 2026, noi încă nu avem un tablou de bord al învățământului și cercetării românești, în care să ne fie foarte clare lucrurile cu privire la rezultate. Și îmi doresc o educație performantă”, a mai declarat Paul Vass.  Întrebată despre o posibilă perturbare a anului școlar, Vass a comunicat: „Pentru mine prioritar este și de bun simț, mi se pare că anul școlar să decurgă firesc, neîntrerupt, fără sincope, fără sincope la examene, fără improvizați în repartizări, fără emoții inutile pentru copii și părinți. Și din punctul acesta de vedere toată lumea ar trebui să fie aliniată. Și sindicaliști, profesori, asociațiile de elevi, studenți, instituțiile publice și unitățile de învățământ. Deci asta e o prioritate de grad zero să asigurăm buna desfășurarea anului școlar”.  Profilul viitorului ministru Întrebată despre profilul viitorului ministru al Educației, Vass a declarat că acestea trebuie să fie fizic între elevi și profesori, predictibil în decizii și ghidat de un „tablou de bord transparent”.  „Noi am avut anul și ministrul. E foarte complicat să ai coerență într-un sistem așa de complex cum este sistemul de învățământ. Viitorul ministru, ca profil, îl văd prezent, îl văd predictibil și îl văd orientat pe rezultate, nu pe communicate. Și când zic prezent, îl văd prezent între elevi, între studenți, între profesori, în școală, predictibil în sensul în care nu îmi pleacă deciziile anunțate peste noapte sau care afectează anul școlar. Și de ce spun orientat pe rezultate? Pentru că educația are nevoie de performanță. Și are nevoie de performanță pe linie. De la a duce copiii la școală, calitatea educației odată ce sunt în școală, învățarea să devină mai atractivă și de impact, să aibă sens în viața ulterioară, adultă, a elevului din băncile școlii de astăzi. Și asta se face cu un tablou de bord. Și insist iarăși, cred că a doua oară zic astăzi aici, avem nevoie de un tablou de bord transparent al sistemului de învățământ și de cercetare”, a declarat pentru MEDIAFAX.  Protestele din Educație Declarațiile au fost făcute în contextul protestelor sindicatelor din Educație. Protestele au fost organizate de Federaţia Sindicatelor Libere din Învăţământ, Federaţia Sindicatelor din Educaţie Spiru Haret și Federaţia Naţională Sindicală Alma Mater, la care s-a alăturat și Alianţa Naţională a Organizaţiilor Studenţeşti din România.  Printre revendicările protestatarilor, se numără: reluarea angajărilor și sprijinul pentru tinerii cercetători, eliminarea măsurilor adoptate prin Legea nr. 141/2025, majorarea bugetelor pentru educație și cercetare, recunoașterea rolului profesorilor în noua lege a salarizării, păstrarea indemnizației pentru titlul de doctor, lansarea programelor naționale de cercetare, refacerea integrală a burselor studențești, precum și deblocarea fondurilor universităților pentru proiecte europene. 

Președintele Nicușor Dan pregătește numirea șefilor de servicii de informații. Când va fi gata raportul pe anularea alegerilor prezidențiale

„Luna viitoare ar urma să fie făcute numirile șefilor serviciilor de informații”, relatează surse din Administrația Prezidențială. După ce procurorii de rang înalt s-au înscris în cursa pentru șefia marilor parchete, negocierea pe numirea șefilor de informații nu mai este legată de numirile din Justiție, relatează aceleași surse. În perioada următoare, președintele Nicușor Dan va continua tatonările cu partidele, având în vedere că șefii serviciilor de informații trebuie să treacă și de un vot în Parlamentul României. Președintele Dan ar luat în calcul 3 nume pentru șefiile SRI și SIE, arată sursele. În ultima intervenție pe acest subiect, la Digi 24, Nicușor Dan a spus că dorește în fruntea serviciilor de informații oameni din afara partidelor politice: “Pentru fiecare dintre aceste servicii am avut o listă lungă, o listă scurtă şi nişte discuţii şi eu sper ca foarte curând să terminăm aceste discuţii şi eu voi propune şi Parlamentul va aproba, vom avea o discuţie înainte. Legat de numele care au apărut în spaţiul public, să ştiţi că mulţi din cei care sunt acolo sunt foarte nefericiţi că numele lor a apărut, pentru că sunt, să le spunem, prieteni de-ai lor din politică, care au făcut ca numele lor să apară şi, cumva, prin asta, şansele, cel puţin teoretice, de numire să scadă. Eu cred că cel mai bine este să fie din afara partidelor, în orice caz trebuie să fie oameni echilibraţi, pentru că sunt nişte zone sensibile, deci oameni echilibraţi, cu maturitate umană, profesională, care să fi relaţionat de-a lungul timpului cu multe medii. O să vedem ce o să iasă din discuţia asta”. Şeful statului a admis, la acea vreme, că în discuţiile purtate cu preşedinţii PSD, PNL şi USR a abordat ”parţial” şi acest subiect. Raportul pe anularea alegerilor, în aprilie. 3 propuneri pentru ministerul Educației În ceea ce privește raportul pe anularea alegerilor din 2024, acesta ar putea fi prezentat în aprilie de președintele Nicușor Dan, arată sursele din Palatul Cotroceni. Numirea unui nou ministru al Educației este și ea în discuția Palatului Cotroceni cu Palatul Victoria. Premierul Bolojan ar fi comunicat președintelui Nicușor Dan 3 nume pe care le-ar avea în vedere, numele ar fi și din partide și din afara acestora, însă în urma discuțiilor a rămas ca șeful Executivului să-i propună președintelui Dan un singur nume, ca variantă finală, au relatat sursele.

Cine sunt primii elevii care intră în vacanța de schi. Ministerul Educației a anunțat perioadele, în funcție de județ

Ministerul Educației a anunțat, miercuri, perioadele în care elevii vor intra în „vacanța de schi”, în funcție de județ, pentru că săptămâna de vacanță din luna februarie este diferită pentru elevii din țară. Perioadele sunt stabilite de Inspectoratele Școlare Județene, singura condiție fiind ca această vacanță să fie programată în perioada 9 februarie – 1 martie 2026. Astfel, elevii din Timiș, Cluj și Bistrița-Năsăud vor intra primii în vacanță și nu vor avea cursuri în perioada 9-15 februarie. Apoi, în perioada 16-22 februarie 2026 vor avea vacanța de schi elevii din București și județele: Ilfov, Bihor, Sălaj, Cluj, Timiș, Hunedoara, Caraș-Severin, Mehedinți, Gorj, Vâlcea, Olt, Argeș, Teleorman, Dâmbovița, Giurgiu, Prahova, Buzău, Călărași, Ialomița, Vrancea, Brăila și Vaslui. În perioada 23 februarie – 1 martie 2026 vor fi în vacanța de schi elevii din județele: Satu Mare, Maramureș, Arad, Alba, Sibiu, Mureș, Brașov, Covasna, Harghita, Neamț, Suceava, Bacău, Iași, Botoșani, Galați, Tulcea, Constanța și Dolj. FOTO – Caracter ilustrativ: Mediafax Foto „Pentru că se apropie săptămâna de vacanță la decizia inspectoratelor școlare județene/al municipiului București, vă reamintim că aceasta este planificată în perioada 9 februarie – 1 martie 2026”, a transmis Ministerul Educației, potrivit observatornews.ro. Autorul mai recomandă: Tot mai multe orașe din România au introdus taxe pentru turişti, din 2026. Ce sume se plătesc acum în București, Brașov sau Sibiu Imagini incredibile din Poiana Brașov. Aglomerație ca în trafic pe pârtii. Abia dacă se mai poate coborî pe schiuri. Pârtia Bradu, de începători, e aproape blocată  Sezonul de schi s-a deschis în Poiana Brașov. Care sunt pârtiile pe care se poate schia Stațiunile din Bulgaria, în topul european al celor mai ieftine destinații, pentru vacanța de iarnă. România are de tarife cu peste 20% mai mari Orașul european perfect pentru schi și plimbări. Prețul zborurilor către destinație pornește de la 35 de euro Meseria „de sezon” plătită cu 3.200 de euro lunar. N-ai nevoie nevoie de facultate. Ce documente îți trebuie să te angajezi acum

Daniel David ia în calcul plecarea din fruntea Ministerului Educației în 2026

Ministrul Educației, Daniel David, a declarat că există discuții privind o posibilă plecare a sa din funcție anul viitor, subliniind că ar fi corect ca bugetul educației pentru 2026 să fie implementat de un ministru care l-a negociat. Declarația a fost făcută la TVR INFO. Întrebat dacă intenționează să rămână în Guvern până la finalul mandatului premierului Ilie Bolojan, Daniel David a explicat că venirea sa la minister a fost gândită inițial pe termen scurt, pentru a contribui la stabilizarea instituțională și a sistemului educațional. „Eu vă spun sincer, eu am venit cu un orizont de câteva luni până în luna mai când trebuia aşezată instituţia prezidenţială şi stabilizată ţara. Din mai am venit cu ideea că rămân până când începe şcoala, pentru a ajuta trecerea ţării prin evaluările internaţionale că arăta foarte rău ca un ministru al celui mai mare sistem bugetar să plece şi nu ştiam cum o să înceapă şcoala după măsurile fiscal-bugetare. După aceea ideea era că rămân până când Comisia Europeană face evaluarea globală şi o să ne spună că lucrurile sunt ok, fondurile europene nu sunt blocate şi ţara este stabilă. Nu vizez o carieră politică. Cred că mi-am adus contribuția și am tot amânat plecarea de foarte multe ori”, a afirmat ministrul, precizând că în această perioadă reflectează serios la viitorul său mandat. Daniel David a subliniat că nu ar fi corect să elaboreze bugetul pentru anul viitor fără a-și asuma continuarea mandatului. „Nu este corect să faci un buget pe un an și apoi să pleci”, a spus ministrul, adăugând că, deocamdată, nu poate oferi un răspuns clar privind plecarea sa, dar confirmă că este un subiect asupra căruia meditează în aceste zile.

Elevii cu media 10 la Evaluarea Națională și Bacalaureat primesc bani de la Guvern

„Astăzi, 18 decembrie 2025, în ședința de guvern, s-a aprobat susținerea financiară a absolvenților care au obținut media 10 la Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a/EN VIII (sesiunea 2025), în valoare de 2.000 de lei pentru fiecare elev, și la examenul național de bacalaureat (sesiunea specială și sesiunea iunie 2025), în valoare de 5.000 de lei pentru fiecare elev”, a transmis Ministerul Educației și Cercetării într-un comunicat de presă. Ministerul Educației a precizat că 42 de absolvenți de liceu au obținut media 10 la bacalaureat, dintre care 32 în sesiunea iunie 2025, unul în sesiunea specială și nouă la bacalaureatul german, sesiunea iunie 2025. Totodată, 85 de absolvenți de clasa a VIII-a au au obținut media 10 la evaluarea națională. Daniel David: domeniul educației-cercetării a trecut de furtuna fiscal-bugetară Ministrul Educației, Daniel David, a declarat că măsura vine în contextul constrângerilor fiscal-bugetare, dar reflectă angajamentul Guvernului față de susținerea performanței în educație. „Mă bucur că, deși țara este încă sub efectul măsurilor fiscal-bugetare, am găsit deschidere din partea Guvernului pentru această susținere a tinerilor de excepție. Așa cum am mai declarat, domeniul educației-cercetării a trecut de furtuna fiscal-bugetară, iar acum, odată ce am implementat atât reforme necesare – care, prin schimbări paradigmatice, ne pun pe o traiectorie de modernizare decisivă -, cât și măsuri fiscal-bugetare – care ne-au salvat salariile și bursele în 2025 -, este timpul pentru stabilizare și creștere. Acest demers, după Gala Olimpicilor Internaționali – în care am premiat olimpicii români laureați în competițiile internaționale pe discipline – și completarea fondului de burse pentru studenți prin fonduri europene, arată că, treptat, intrăm în această fază”, a afirmat ministrul Daniel David. 

Interdicția cumulului pensie-salariu va avea impact și în învățământ? Ce spune ministrul David

Ministrul Educației, Daniel David, a fost întrebat, miercuri, într-o sesiune live cu cetăţenii pe pagina de Facebook a instituției pe care o conduce, dacă interzicerea cumulului pensie-salariu va avea impact şi asupra învăţământului. Acesta a subliniat faptul că se acordă o atenție zonei educației în privința cumulului pensie-salariu, astfel încât acesta să nu afecteze cadrele didactice. „Aşa cum a spus şi premierul, vom fi atenţi ca în zona educaţiei cumulul pensie-salariu să nu afecteze cadrele didactice, fiindcă noi ştim că în foarte multe situaţii, practic, profesorii pensionaţi sunt cei care ne ajută să ne acoperim orele. Ei nu iau din orele altora mai tineri, dar nu avem suficientă resursă umană, nu avem suficienţi oameni care să acopere aceste ore. Aşa că nu o văd ca o problemă”, a fost răspunsul ministrului. Daniel David, despre o nouă mărire a normei didactice: Nu se discută așa ceva Daniel David a mai subliniat și faptul că nu se discută despre o nouă mărire a normei didactice, după ce o decizie în acest sens a fost luată deja în decursul verii. „Nu se discută aşa ceva (despre mărire normei didactice – n.r.). Mărirea s-a făcut. În acest moment, aşa cum am spus, noi trebuie să ne stabilizăm, să ne dezvoltăm în sistem. Nu se mai pune problema unei măriri de normă didactică”, a spus ministrul Educaţiei. Declarația ministrului privind norma didactică vine la o săptămână după ce premierul Ilie Bolojan a declarat, într-un interviu pentru Edupedu, că „pe partea de învățământ preuniversitar, nu vor exista alte ajustări. Norma didactică stabilită acum (20 de ore pe săptămână, față de 18 ore anterior) rămâne neschimbată”.

Ministrul Educației ia în calcul modificarea deciziei privind plata cu ora a profesorilor: Vom discuta când lucrăm pentru bugetul de anul viitor

Ministrul David a declarat marți, la Digi24, că interesul său pe termen scurt este acela de a include măsura majorării plății cu ora la profesori în bugetul de anul viitor, „în funcție de indicatorii fiscal-bugetari pe care o să-i avem”. „Vom discuta când lucrăm pentru bugetul de anul viitor, de când putem face acest lucru (să se majoreze plata cu ora – n.r.) și în funcție de indicatorii fiscal-bugetari pe care o să-i avem. Nu vă pot spune acum exact din ce lună și cum, dar este printre primele măsuri pe care aș dori să le iau și să le prindem în bugetul pe anul viitor, buget pe care o să începem să-l discutăm cândva din sfârșitul lunii noiembrie, începutul lunii decembrie”, a spus ministrul David. Acesta a mai menționat faptul că în prezent, media la plata cu ora a profesorilor se situează la 30-40 de lei și că „va trebui să creștem această valoare. Nu la nivelul la care a fost, dar va trebui crescută într-o logică educațională. Nu știu în acest moment cu cât”. Totodată, pe fondul măsurilor fiscal-bugetare care au afectat și sectorul educației, în momentul actual, „24 lei este valoarea netă” pentru cea mai mică plată cu ora, în timp ce „valoarea pentru profesorii cu experiență, pentru cei cu gradul unu și așa mai departe, este mai mare”, a precizat el. Începând cu 1 septembrie 2025, profesorii din învățământul preuniversitar care predau suplimentar în regim de plată cu ora sunt plătiți mai puțin decât până acum. Acum, plata cu ora se face prin raportarea salariului brut lunar la numărul mediu de ore lucrătoare pe lună, stabilit anual de Guvern și nu la numărul de ore de predare dintr-o lună, cum era până acum.

Ministerul Educaţiei vine cu precizări privind numărul total de posturi în anul şcolar curent: Nu au fost anulate posturi de titulari

Precizările vin în contextul în care în această săptămână, în spaţiul public au apărut informaţii că se vor desfiinţa peste 14.000 de posturi de profesori, în contextul măsurilor fiscal-bugetare. Ministerul Educaţiei a spus dezbaterii publice proiectul unei Hotărâri pentru modificarea anexei nr. 4 la Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei şi Cercetării, prin care se actualizează şi stabileşte numărul total de posturi din învăţământul preuniversitar de stat în anul şcolar 2025 – 2026. Instituția precizează, într-un comunicat de presă transmis vineri seara, că „diferența între numărul total de posturi din anul școlar 2024 – 2025 și numărul total de posturi propus pentru acest an școlar este dată de reducerea cu aproape 50% a posturilor ocupate temporar in regim de plata cu ora, în condițiile aplicării măsurilor fiscal-bugetare”. De asemenea, Ministerul Educației mai subliniază că în același timp, numărul de norme ocupate cu profesori titulari a crescut cu circa 3%, iar numărul de norme ocupate pe perioadă determinată a rămas relativ constant. În acest sens, nu au fost anulate posturi de titulari în sistemul de învățământ, ci doar norme libere, neocupate. Ministerul Educației a lansat miercuri în dezbatere un proiect de Hotărâre de Guvern care reduce numărul total de posturi din învățământul preuniversitar de stat, de la 307.900 la 293.852. Diferența este de 14.048 posturi.

Ministerul Educaţiei monitorizează mesajele de ameninţare primite de şcoli

Instituţia subliniază că siguranţa elevilor şi a personalului din şcoli trebuie să rămână prioritară şi solicită conducerilor unităţilor de învăţământ să respecte cu stricteţe regulile de acces şi să colaboreze cu autorităţile locale pentru securizarea perimetrului şcolar. Personalul şcolilor este încurajat să comunice cu elevii şi părinţii pentru a menţine un climat de calm şi echilibru. „Având în vedere mesajele de ameninţare transmise recent către unele instituţii de învăţământ, Ministerul Educaţiei şi Cercetării monitorizează situaţia, fiind în legătură permanentă cu reprezentanţi ai Ministerului Afacerilor Interne şi ai Direcţiei Siguranţă Şcolară din cadrul Poliţiei Române. Siguranţa în şcoală, atât a copiilor, cât şi a personalului, trebuie să fie prioritară”, se arată în comunicatul oficial. Verificările au fost declanşate după ce mai multe unităţi de învăţământ şi medicale din Bucureşti şi din alte judeţe au primit emailuri cu ameninţări. Într-un mesaj, expeditorul scrie: „Voi intra în şcoală cu două pistoale Beretta” şi „Voi provoca un adevărat masacru”, iar mesajele au fost trimise către o persoană identificată doar ca Angela. Poliţia Capitalei anunţă însă că, până acum, nu există indicii care să confirme că ameninţarea ar fi reală.

Care este condiția pentru ca elevii şi studenţii să-și poată primi bursele înapoi. Ministrul Educației a făcut anunțul

Elevii şi studenţii şi-ar putea primi înapoi bursele de performanţă. Ministrul Educaţiei, Daniel David, promite că situaţia este pe lista lui de priorităţi anul viitor, dacă bugetul se va întrema. Până atunci, moţiunea de cenzură depusă împotriva lui va fi dezbătută şi votată de senatori luni, 15 septembrie. Bursele de performanţă şi de rezilienţă pentru elevi au fost tăiate de pe lista Ministerului Educaţiei, din acest an şcolar. Statul oferă doar alocaţie de merit, 450 de lei, pentru 15% dintre cei mai buni elevi ai unei clase cu medii peste 9. Bursele sociale, în valoare de 300 de lei, şi cele tehnologice se acordă în continuare. „Bursele nu reprezintă un moft pentru elevii care provin din familii vulnerabile reprezintă accesul la educatie pentru ziua de maine, iar pentru cei care fac performanta reprezintă un sprijin lunar si motivatia pentru a continua si a tinti mult mai sus”, a declarat Vlăduţ Marius Iordache, preşedintele Consiliului National al elevilor. Daniel David spune că va da banii înapoi, de anul viitor, dacă îi va permite bugetul. „Pentru cele de performanță nu am avut în acest an buget suficient, nici după toate măsurile luate pentru a le putea acoperi, dar în zona performanței am păstrat. Premiile, măcar, la Olimpiade”, a declarat ministrul Educaţiei. Sunt cele mai mari tăieri care au existat vreodată în fondul de burse şi pentru studenţi. „Diminuarea fondului de burse ar trebui să ajungă la 52% prin măsurile aprobate de guvern, nu s-ar mai acorda în perioada întregului an calendaristic studenții de la taxă nu mai sunt eligibili. Reprezintă un regres foarte mare pentru învățământul superior românesc”, a declarat Sergiu Covaci, preşedintele Alianței Naționale a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR). Ministrul Educaţiei a declarat pentru Observator TV că are de gând să dea banii înapoi chiar anul viitor. Daniel David a mai precizat că bugetul poate fi recalculat şi după al doilea semestru. „Dacă am fost primii, va trebui să fim tot primii care întoarcem unele măsuri. Iar printre măsurile pe care le întoarcem, da, bursele pentru performanță și în zona studenților, bursele sunt importante. Mie mi-ar plăcea să putem începe să gândim în bugetul de anul viitor”, a declarat Daniel David, ministrul Educaţiei. „În momentul de faţă, orice cuvinte si promisiuni sunt în zadar. Considerăm că ar trebui să vedem, de fapt, negru pe alb promisiuni asumate de către Guvernul României pentru a ne hotarî să oprim protestele care sunt programate”, a mai spus Sergiu Covaci, preşedintele ANOSR. Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România a retrimis analiza evoluţiei fondului de burse şi Administraţiei Prezidenţiale şi aşteaptă un răspuns de la Nicuşor Dan.